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杜曼閃字卡 英文 07 圖片式電腦互動教學版

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杜曼閃字卡 英文 07 圖片式電腦互動教學版

商品名稱: 杜曼閃字卡

商品分類: 外語學習英文檢定

語系版本: 英文 07 圖片式電腦互動教學版

運行平台: WIN 9x/WIN ME/WIN NT/WIN 2000/WIN XP/WIN 2003

更新日期: 2007-12-06

熱門標籤: 英文 杜曼閃字卡

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寶寶出生時有200的高智商, 卻逐年遞減, 您想要幫寶寶保有高智商嗎?

市面上的識字卡貴又不實用, 您想試試新的選擇嗎?

格連‧杜曼博士發展了一系列教法, 幫您維持寶寶的高智商。
內容說明:


認字的最重要的目的是為了讓孩子盡早可以有到獨立閱讀的能力。
如果單純只是認字,雖然可以靠漢字的複雜性提升智力,但是對於提高學習的能力
卻起不到特別好的作用,而且上學之後可能倒得到不好的效果。孩子在認識幾百個字之
後,就可以教他進行簡單的閱讀了!或者說可以從閱讀開始教,從閱讀到認字! 教育
上危害最大的錯誤認識,即各種閱讀教育都應當放到孩子6歲以後進行。嬰幼兒學習漢字
有利於右腦開發,現代人體科學的研究結果表明,右腦的開發對兒童智力的發展具有決
定性意義。法國漢語教師協會主席白樂桑先生說,他教法國孩子學漢字,主要目的在於
開發西方兒童的右腦。  如果從五歲開始學起,到入學前一年,智商便能達到110;要
是從四歲開始學起,學習兩年,智商將能達到120;若從三歲開始學習,學習三年,智商
就能達到130左右。  日本有個教授用漢字來訓練兒童的聰明,因為漢字就是每一個方
塊不同的變化。你看這有多少的變化。所以讓小朋友常看這類圖案他就會認字,會背書
以後更會認字,你想像一個孩子如果讓我們教他《論語》,教他一個禮拜他至少認兩個
字:「子曰」,至少認這兩個字。後來一個字一個字會認,所以,不需要教認字,只要
教他背書,而一個兒童的記憶力是人生一輩子當中最好的時候,黃金時代。

杜曼閃卡配合兒童腦部發展進程,孩子年紀越小,就越能把看到聽到的照單全收,並建
立起大量文字的資料庫,因而刺激腦部神經突觸的聯繫,從而刺激小孩在幼年時期的閱
讀及理解文字的能力。當小孩對文字的理解力強及閱讀速度高的話,他會愛上文字及書
本,甚至會在年幼時便為興趣而閱讀很多的書籍,這種閱讀能力對小孩將來的學習及發
展大有幫助。當小孩年紀漸長,腦部分展越來越成熟,這種方法的成效便會漸漸降低。
所以0-3歲效果最好,3-6歲也很有效,6歲以後成效就比較低了。杜曼的閱讀是禮堂訓練
的一種方法,是輸入資訊的訓練。識字不是目的,視覺發育才是最終的目的.


教學要求:
1、 環境無干擾,刺激單一,最好穿單色衣服,手機、音響關掉。環境有干擾,孩子會
無法集中注意力。
2、 聲音大,有感染力,朗讀,眼睛看孩子。
3、 不要解釋,容易出歧義。
4、 無需跟讀,跟嘴無關只是視覺刺激,如果孩子跟讀不要管,速度加快。
5、 洗牌(無順序)和閃動,孩子不看是速度太慢了。
6、 情緒好進行,情緒不好停止。
7、 每次之後要精神鼓勵(表揚、親吻),不要物質獎勵。
8、 保持距離,不要讓孩子抓到卡片(半米),做完還要就不給她,不要讓孩子吃飽。
9、 不斷以新換舊,大腦喜歡新鮮的事物,不要總給孩子看舊卡。
10、不要希望孩子盯視,孩子的視覺發達,不需要全神貫注。
11、環境和氣氛要和諧,家庭輿論導向要好。
12、如果懷疑杜曼的方法就停止,不要做。


最重要的原則:嚴禁考試,在孩子希望停止之前停止。



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作者: xopzoqxc
  (2011-04-09 20:30)
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