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「老師我有問題」

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今天氣溫驟降,好不習慣。有些拉裏拉雜的意外,也有驚喜與絕望…… 為了拉近家園距離,設計一個畫寒假生存的活動;有的孩子畫媽媽都在檳榔攤沒有回家、有的畫一些想像的天馬行空、幾個畫到看電視和玩戰鬥陀螺(很瘋狂的風靡)。最不一樣的事是請孩子輪流出列,拿著麥克風就本身畫的與老師口述過的作品來”再報告”。意外中的,這個再報告有特別的成果。同儕的立刻反應與回饋,讓當事者能感觸到本身表達的:太快或是或許聽不懂或是或許沒頭沒尾……,小柳還破天荒的愣住了;後來再輪一回以後,恢復畸形了:大聲、領略、鬥膽勇敢。可見這樣的經驗對孩子是很有挑戰性的,但也得鑒戒鼓勵台上的孩子。小慈畫坐火車去此外一個阿嬤家的事件,所以我順便介紹了星月出版社的繪本「火車載我去看海」。孩子對於繪本結尾的到「冬山」的風箏館看風箏,編了一首風箏的歌的情節很有回應,曉萱、小仁、小魚爭相用:「老師我有問題」的體式名目上台來即興自編一首風箏的歌曲,有的採民謠片斷相當優美、有的有頭沒尾、有的又唱又跳;那個靈便的神情、歡暢想表達的樣子,可愛極了!! 從淩晨5:三0就預謀子夜要出去花的夢工廠任務,天衣無縫的織補好以後,卻因為幼稚園縣市合併後的午飯費收費(國小午飯部與高雄市教導局的收費標準不同)而急著找依歸,因為星期3就要發出收費3聯單了。看著飛逝的時間,再拉拉不夠暖的衣物,來日诰日再看看吧~~「神所賜、出人意外的坦然必在基督耶穌裏激進你們的心懷意念。 腓立比書4:七




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作者: hpzdfkhw
  (2011-05-04 02:24)
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