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中興國小精心設計活動誘導學童看書習慣

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中興國小盡心設計活動誘導學童看書習慣 開啟孩子心中的另一扇窗
 (本報訊)又到了五月溫馨感恩的季節,在此充滿歡樂、特別的月份中,中興國小於母親節前夕,辦理全校性閱讀特色活動。知識爆炸的挑戰,閱讀力同等於競爭力,若何在短時間內排彙無效的知識使其變成伶俐更是乞助,透過大量閱讀間接站在偉人的肩膀上,以提昇學生閱讀領會能耐,就益發乞助。
 「閱讀能開啟孩子心中的另一扇窗」,一直以來,中興國小就透過各種軌範言論,加上全校師長的引導鼓勵,為的便是想培養學生閱讀習慣。像今日舉辦這樣的一個活動,許進來校長顯現:「隻要是對學生無益的,學校都願意來執行,哪怕隻是當媒介的腳色亦是如此!」有許校長正確的教訓理念及全體中興國小師長的惟一指導之下,置信在中興的孩子定然是最幸運、成長最多的!
 5月7日全校各班級安置了一場閱讀教學演示、親子共讀、在愛裡教養風緻…等。學生應惟一智圖領會課文粗心或分組競賽活動,讓閱讀變乏味,讓課堂學習以學生為主角的學習活動。渴想讓中興國小學童能在豐富的書群中快樂閱讀,並從閱讀中孕育夢想和渴想。在教師辦公室也有學生作品展覽,閱讀與寫作到主題摸索、專題鑽研:例如,提前寫作、小書製作、繪本、專題鑽研或主題摸索…等。
 另外,用閱讀開啟孩子的多元伶俐,語文智能、內省智能、人際智能、肢體動覺智能、音樂智能、自然觀察者智能、空間智能…等,於學生存動焦點呈現動態扮演,例如:唐詩吟唱、古詩新唱、手語扮演、戲劇、舞蹈、英語讀者劇場…等,節目內容豐富多元。除了全校830位教職員工生參與外,更有250多位家長踴躍參加,廣獲家長好評。
 藉由閱讀寫作及扮演活動,開發學生多元潛能,激發孩子展現活潑創意的興趣,進而培養其優勢潛能及自負心。啟發兒童閱讀興趣、培養兒童閱讀習慣,讓閱讀活動成為學習及群體生存的ㄧ環。降職怙恃對閱讀活動的認識與書籍的選擇意識,鼓勵家長積極參與親子共讀活動、增進親子互動關係,協助離島地區家長擁有正確且新的閱讀觀念,參與兒童的閱讀配合成長。彼此期許從「心」出發,帶著我們的孩子閱讀生命的樂章,透過親子溝通分享的過程,把對生命的感動用最誠摯的筆觸記錄下來,真正享受悅讀創作的樂趣。
2011-05-08 14:00:00




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作者: ssdeiulz
  (2011-09-26 08:48)
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