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教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」

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ADOBE軟體




教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」




教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」





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教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」

光碟2~綜合篇軟體使用說明
2001.06.20 ~〝黃金天碟〞上市 


一、前言:

教育部為配合行政院擴大內需─資訊教育基礎建設計畫,乃投入
六十四億多元加強國民中小學資訊教育的普及,提昇中小學教師資訊教學的基本
能力。另九十學年度起全國將實施「九年一貫新課程,培養學生十項基本能力」
的重大改革,「資訊科技融入各科的統整教學」,成為相當重要的教學指標。因
此,如何「積極研發電腦輔助教學軟體、提供豐富的 CAI軟體資源、增進師生建
構教學的成效」遂成為各級政府與學校應努力的方向。

基於培養學生擁有「運用科技與資訊、主動探索與研究能力」的理念,教育部
乃協調台灣省政府教育廳將83至86學年度所研發的多媒體CAI優良軟體,精選
融合出一套四集的教學軟體,免費提供全國各國民小學使用,俾利推廣 CAI融入
學科教學的目標,並輔助師生進行統整課程、合科或主題教學時的有利資源。


二、產品說明:

台中縣立梧棲國中,於民國77年 8月奉台灣省政府教育廳指示,成立電腦輔助
教學中心,在學者專家及教授的指導下,進行 CAI的軟體開發、實驗、推廣、研
究與人員培訓等工作。八十三學年度起, CAI的開發轉型為多媒體 CAI產品,深
獲學校師生及各界好評; 八十四學年度擴大開發三十個單元,製成四片光碟 ;
八十五學年再擴大開發了四十個單元,製成十片光碟軟體;八十六學年度,又開
發了三十三個單元,製成八片光碟。鑑於歷年開發的優良軟體,實應普遍推廣全
國學生使用,故本次國小電腦輔助教學軟體乃精選出其中精華單元製成四片一套
的專輯(1~4輯),本輯包括的單元為:


(一)、顯微鏡的操作                 作者:林朝敏、沈一新

1.全部畫面用3D動畫製作,具有真實感。

2.提供互動的教學課程。

3.即時回饋(顯微鏡的觀察結果)。

4.提供練習及評量。


(二)、星宿物語       作者:簡建財、翁全志

介紹天空中星球的知識,舉凡一般概念性知識,均加以解說介紹,讓學生瞭解
星球的一生變化情形,如何運動,還有如何從星球的顏色來判讀星球,如何從亮
度來比較星球,以及星球的大小等知識。

內容有:觀星的祕訣、四季的星空、美麗的傳奇、考考你、休閒小品等。


(三)、各洲主要地形       作者:梁榮富、費國鏡、吳秀枝

透過多媒體式地圖,只要以滑鼠在地圖上點取,可立即得到您要的資料,包括
各國國旗、首都、人口、面積等,還有各地形介紹及景觀圖片,除提供學生自學
,也是教師上課參考教材,此外,還有遊戲式測驗,歡迎您來挑戰。


(四)、世界主要氣候       作者:梁榮富、費國鏡、吳秀枝

透過多媒體式地圖,在滑鼠輕彈之間,為您介紹世界主要氣候類型及成因,配
可愛圖畫與景觀圖片,不但讓你會心一笑,更加深您對各氣候的印象,並有遊
戲式測驗,向自己挑戰,此外,還收錄世界各國國旗資料。



(五)、注音符號 作者:翁全志、謝秉芳、魏慶雲

本系統希望藉由真實語音情境介紹,在操作學習中達到有關注音符號的『形
、音、義』。

1.且透過圖片的介紹,使學生瞭解注音符號實際有關的事物,並能於日常生活
中活用。
2.實際語音範讀,使學生能反覆學習正確的發音。
3.以正確的筆順示範,讓學生熟悉正確的書寫,並適時提供學生練習機會,讓
學生印象深刻。
4.提供錄音回饋,使學生能瞭解自己發音正確性,便於教師及父母提供學生矯
正發音。
5.全部國字的拼音練習,隨心所欲的組合模式,讓學生能輕而易舉的學到所有
拼音,並能立即反應,增進國語能力。
6.蒐集目前教育部所有國語首冊審定通過教科書,讓學生能多方學習,並能適
用各校實際教學之用。
7.課文提供語音範讀,從整課、整句到任意挑選標示的語音範讀,突破舊有單
一選項窠臼,讓學生隨心所欲無障礙的學習,反覆練習直到熟練。
8.針對國語能力較低學生,甚至幼生初學者或成人補習教育使用,本軟體均非
常適合使用。
9.提供測驗與簡易遊戲,讓學生能瞭解本身學習盲點,同時寓教於樂。
10. 簡潔的畫面,使用的容易性,以及以幼生實際的使用測試,讓本軟體確實
符合學生需求,真正達到電腦教學軟體的目標。


(六)、成語接龍 作者:駱正修、洪良毅、王麗卿

1.適用國小高年級至國中三年級。
2.提供120個成語。
3.以文字接龍之遊戲形式,讓使用者認識成語。
4.提供線上使用說明。
5.提供使用者自行擴充成語。


(七)、部首迷宮 作者:謝秉芳、翁全志

1.詳細介紹所有國字213個部首的名稱注音,及部首正確筆順寫法,並顯示
該部首中二到六年級國語課本中相關生字解說國字基本筆畫28種筆畫名稱
及寫法,並提供相關範例字形,以加深學生的認識。
2.詳細介紹國小二到六年級共十冊國語課本的所有生字:生字、注音、部首、
部首筆畫、其餘筆畫
3.以走迷宮方式的測驗遊戲,讓學生由遊戲中找出相同部首的生字,做為學習
的診斷。


(八)、破音字 作者:翁全志、謝秉芳、魏慶雲

 本單元適用於所有國小及國中學生,學生可自己操作。對於學習欠佳學生,可
實施補救教學,做為課後加強學習之用。其他使用者對國語破音字學習有興趣者
,均可以使用本軟體充實自我知識。

軟體內容是精心挑選 245個常用國字詳細介紹,期待讓每個使用者,提升國語
文的基本能力,強化國語文的素養。軟體內容簡介如下:

1.國字所有出現的破音字。
2.標準字體筆畫書寫範例。
3.日常生活語詞應用範例。
4.語句綜合應用範例。
5.國字筆順習寫。
6.精譬的文字解說
7.標準國語範讀。
8.前測後測綜合練習比較。


(九)、指出位置 作者:吳軒宇、翁全志、蔡憶萍

本單元以找尋走失動物為起點,以多媒體方式呈現教材,採用互動模式學生可
隨意選擇學習項目。適用於所有國中學生、國小三年級學生(配合三年級自然科-
座標) 由家長或教師陪同操作學習、國小五年級學生(配合五年級數學科-指出位
置) 可自行操作學習,或者座標概念學習欠佳須補救教學之學生均可使用。

課程內容分為五個單元:
1.座標教室:以教師及學生的對話了解用行與列表示位置的方法及其座標
2.神木探險:學習看座標圖,用行列表明各地的位置
3.文字組合:學習看座標圖,依據給定座標在座標圖中找出物體的位置
4.金山戲水:學習看座標圖,找出兩個座標間的關係
5.快樂天堂:綜合練習


上述各單元軟體的作者群皆為全省各國中小之優良教師,其精心設計研發的
CAI軟體,內容相當豐富實用,且能真正掌握教學方法與目標,相信必能增進
學生之興趣與學習效果。

教育部國民教育司

台灣省政府教育廳電腦輔助教學中心

台中縣立梧棲國民中學 謹識.



三、硬體需求:


(一)、主機:486DX-66(含)以上,8MB(含)RAM以上。

(二)、螢幕:彩色SUPER VGA 65535色(含)以上(建議:1677萬色)。

(三)、音效:16BITS以上音效卡,喇叭。

(四)、硬碟:執行安裝時,硬碟最少需求10MB空間。

(五)、光碟機:2倍速(含)以上。

(六)、滑鼠。


四、作業環境:

─ 中文 Windows 3.1
或中文Winodws 95/98
或中文Windows NT


五、安裝說明:

(一)、Windows 3.1
1.進入WINDOWS,並將光碟片放入光碟機中。
2.從程式管理員的[檔案]選擇表中選擇[執行]...
3.在命令對話盒中輸入光碟機代碼、冒號、斜線及安裝程式
例如D:\SETUP.EXE
4.按確定後,依畫面上的指示即可完成安裝。

(二)、Windows 95/98 或 Windows NT 4.0
1.進入WINDOWS,並將光碟片放入光碟機中。
2.從開始功能表選擇[執行]...
3.在命令對話盒中輸入光碟機代碼、冒號、斜線及安裝程式
例如D:\SETUP.EXE
4.按確定後,依畫面上的指示即可完成安裝。


六、操作說明:

(一)、Windows 3.1
1.進入WINDOWS
2.將光碟放入光碟機
3.執行程式管理員
4.打開【 國小CAI精選光碟2 】群組
5.在單元圖示上快按滑鼠左鍵二下。

(二)、Windows 95/98 或 Windows NT 4.0
1.進入WINDOWS
2.將光碟放入光碟機,本程式即會自動執行
(若沒有自動執行請繼續以下步驟)
3.按[開始]-[程式集]-[國小CAI精選光碟2]-[單元名稱]


七、注意事項:

(一)、若您的螢幕解析度為800*600(或以上)時,字型大小請選擇small Fonts
(正常大小為 96 dpi),否則有些功能會不正常。
(Windows 95/98或NT可由[控制台-顯示器-設定]之字型大小標簽來設定)

(二)、程式執行中須具備某些驅動程式與副程式庫,若程式執行中發生錯
誤,請執行安裝程式

D:\SETUP.EXE (D:為光碟機代號)

再重新啟動WINDOWS。


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教育部國民教育司推廣「國小電腦輔助教學軟體精選輯」

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作者: qzzfgznkk
  (2010-01-24 02:38)
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