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老師這工作,是要很有福氣的人才能當的哦~^^

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某天,在網路教師版上看到了一個國中老師的煩惱.....
是關於教師與家長之間,誰該扮黑臉的問題。







 《我有點後悔》

 我的學生今年畢業了
 7年級時,有位家長對我說她叫她女兒讀書,她女兒都不聽。
 她希望我好好逼她女兒唸書,她說我如果逼她女兒唸書
 她女兒雖然會恨我,但是將來考上公立高中會感謝我。
 身為她女兒的導師三年,我很嚴格的督促她女兒。
 她女兒也終於順利考上公立高中,而且考的最好的英語科就是我教的
 (她女兒沒有補習過英語)
 3年來家長沒對我說過一句感謝或鼓勵的話,畢業時連一張卡片也沒有.
 更扯的是她女兒說同學會我如果參加,她就不去。
 我有點後悔,幹麻扮黑臉呢?


















看到這裡,我心裡有些小小的感觸.....

其實,當初看完文章,有點替這位老師心疼~
畢竟是自己用盡心力去督促教導了三年,讓孩子的成績得以開花結果~
結果卻換來家長與孩子如此的對待...
失落、惆悵、委屈... 是難免的吧!

不過,我倒是不認為,當老師一定要扮黑臉呢!^^

如果什麼事情都用高壓去逼迫,就算達到了表面的成效
但孩子的,卻沒能與老師連結在一起,我想
失落的,可能是比成績還要來得 更多更多 重要的事情哦!


但,我也時時提醒自己:

 絕不能為了當個受歡迎的老師,而違背教育本質地去討好孩子!



所以,對此,我所秉持的原則是:

剛柔並濟、恩威並施。



在緊與鬆、收與放之間
得要靠著不斷累積下來的智慧 去拿捏...


這一點,我也還在學習.... :)

   因為孩子總是會不斷地去試探老師的底限啊~XDDDDDDDDDDD




   ╭─────────────────────╮
   │每天一直被小孩踩雷..就算是菩薩也會爆炸啦!│
   ╰──────╮──────────────╯    

       (╯ ‵ ◇ ′)╯╧───╧




不過,又讓我想到了不知道從哪聽到的一句話:


   心,就是要拿來碎的。

    正因為碎過之後,才能重新 懂得柔軟.... :)




° ☆∴ ° ﹒ °.﹒‧ °∴° ☆.﹒‧ °∴☆ ° ﹒ °.﹒‧ ☆.﹒‧ °∴☆

另外,再回到這位老師的問題~
我看到了這老師因為承受了家長的期待與請託
所以盡責又努力地照家長所說的 "嚴格督促",逼孩子讀書。
但看到家長當時所言「她女兒雖然會恨我, 但是將來考上公立高中會感謝我」
再對照事後的態度,不聞不問,也未提及任何感謝....
我會有些憂心,這位媽媽
如此的身教及言教,帶出來的 
會是怎樣不懂得感恩與惜福的孩子? :(


設想這樣的事情發生在我身上...
xyz在聽完家長的請託後,我能夠了解家長對孩子的期待~
但,不一定要用家長所建議的"高壓逼迫"方式,來達到目標喔! :)


xyz軟體補給站
  ╭───────────────────╮
  │誰說家長跟老師一定要硬分成黑白郎君呢?│   
  ╰─────────╮─────────╯

          (*‵◇′*)╯



前陣子去張曼娟小學堂上課,聽到曼娟老師分享這段話:

 「當老師的,無法太期待孩子主動來了解你。
  我們只能盡量去了解每一個孩子~
  你可以做的,就是讓孩子 愛 上 你 !

  只要孩子愛上老師,那麼
  老師所教的一切,都能更容易 留在孩子心中了....」


當時我有一種豁然開朗的感覺,回想自己的教學歷程,似乎有所印證呢!^^

當然,如同我之前所說,要孩子愛上你,並不是一味地討好孩子
而是在一次又一次的陪伴與關懷中
慢慢建立起彼此的關係,讓師生之間的心,漸漸連結在一起.....

這時,只消老師一句鼓勵,給孩子一點信心~
孩子總會心甘情願地 努力往前邁進的!

                ε=ε=ε=ε=ε=ε=╭( ̄︶ ̄)╯


回想起我自己的求學經驗,國中的時候因為在升學班
老師們總會殷殷切切地 每天不斷提醒你 讀書讀書再讀書!!
等到我高中考上第一志願後,就有如解放籠外的野鳥啊~

 ((( 不是忙班上活動 ≧( ̄▽ ̄)≦ 就是在玩社團啦~)))

印象中沒有哪個老師,是每天叮嚀學生讀書複習的~XDDDDDDDDDDD
他們總是會很盡責地,補充很多課外知識,然後指導你正確的讀書方法與技巧...
但是就是沒有人會一直叫你讀書讀書讀書~XDDDDDDDD

於是,我就像隻「煮在溫水中的青蛙」囧
所以到第一次段考馬上就慘遭滑鐵盧啦!(〒▽〒)


   ╭──────────────────────────╮
   │咕嘎 ~天哪?!原來其他人都是在家裡自動自發讀書的啊!│
   ╰────────────╮─────────────╯

  「怎麼跟國中不一樣?!」 o(⊙◇⊙)o   ←不知死活的小野鳥


也會因為自己對那個老師的喜歡與否,而決定了該科的表現!XDDDDDDD
老師有沒有用心經營(不管是課業還是跟孩子之間)
久而久之,孩子一定會感受得到的!


也正因為如此,在我當了老師之後
我也常常回顧自己以往的求學經驗,來印證、或提醒現在的自己
該往哪個正確的方向而行~


總是,不斷地與自己心裡,那個還是學生的孩子對話:

「如果我是孩子的話,我會希望老師怎麼做呢?用什麼樣的方式對待我?」


倘若,沒有人能指導、或告訴身為老師的我 該如何做的時候...
我只能 

  回 到 自 己

努力又謙卑地 
去思索出一個最合適的答案與方法囉!^^


真好~~
謝謝這位老師的經驗與分享~
雖然沒有遇過這樣的事情,但讓我能藉此思考一遍,整理出自己的想法。
覺得自己又成長了一些呢!^^




° ☆∴ ° ﹒ °.﹒‧ °∴° ☆.﹒‧ °∴☆ ° ﹒ °.﹒‧ ☆.﹒‧ °∴☆


說到這,又讓我想到了前幾天參加我們學校畢業典禮時,同事跟我聊的話~


 ((謎之聲:哇咧~這隻鳥真的很聒噪耶~XDDDDD 我還以為妳要做結尾了...))
 ((鳥之聲:啊我就跳躍性思考嘛~ \( ̄◇ ̄)/ 快講完了啦!))



同事:「我學生的媽媽跟我說過一句話....
    『老師這工作,是要那種很有福氣的人,才能當的呢~』」

BIRD:「哦?為什麼會這麼說呢?(好奇)」

同事:(眼睛散發出光芒,溫柔地看著禮堂裡所有的畢業生...)

   「因為啊~老師這個工作,能夠看到人性中,所有最真實的一面啊!^^
    你想想,當我們出社會之後,看到的多半是經過包裝或social的一面...
    而在帶孩子的過程當中,我們卻能見識到各種
    不管是純真善良的、或自私的,發自原始的人性表現....
    所以不是很有福氣嗎?^^」

BIRD:(跟著眼泛淚光地 看著前方包圍在一片燭光中的畢業生....)




    ---End---

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作者: diayqvnj
  (2010-03-09 13:22)
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