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961221賽柏格之戀討論

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討論電影賽柏格之戀及部份同學發表腳的作品,很高興久違的大樹同學也來班上和大夥相聚見面。

電影討論:

by亮如


冠鈴:印象最深是女主角在草原和阿媽分離的那幕,對影片不斷出現一句「存在的目的」,自己體悟是不斷學習,以及勇敢面對人生的困境。


伶珠:感受到孩童依戀母親的景狀,電影裡阿媽可能帶大女主角的原因,孩子對母親的愛沒有得到滿足就很容易一直掛心不捨。


琬渝:很喜歡影片中,男主角為了幫自以為是機器人的女主角,在背後假裝開一個門,放入馬達,讓她肯吃飯。一種細膩及感同身受的情誼讓人動容。


老師:會由情人成為愛侶,是經過憐惜.成長學習以及情感的聯結才有可能成為伴侶。

亮如:
1. 自己本身在精神療養院工作,覺得影片將病人醜化,真實情形並沒有那麼糟
2. 和病人相處才有機會把人生停下來看,有時會生存下去是忘記生存的目的是什麼
3. 能生存是表示還有活下的機會,存或死對病人是好還是壞,我們都不知道


老師:人生總是不斷前進,生存還是有許多方式


洵郁:想起小時候的孤單,有時候人只是需要一個擁抱而不是物質

by洵郁:通電的腳趾頭


老師:小時沒有滿足,很多情感延後,人生也會變成晚熟。家庭文化要如何去努力去創造豐富,取代欠缺還沒解決的部份


素月(蔡):本身經驗關係,影片開始有些看不下去,過去還沒解決會成為未來的絆腳石


聰賢:對於影片的處理會有反感感覺,導演有野心但相當不了解精神病人,只是在演狀態。每個人面對的命題不同,精神是在走靈魂的邏輯。
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老師:自我覺察的能力是最珍貴的部份,整個世界對陌生人的愛有沒有辦法像親人一樣的這種胸襟,人在心裡有一個自救之道,用意志去扭轉命運及痛苦。


亮如:人有障礙必須要有一個點才可跨越,治療也許就是提供病人一個依靠的力量


素月(徐):
1. 從小到大都會面臨失落,如何去面對及處理
2. 本身是專業人員,但其實只用聊天的方式去陪伴病人
3. 覺得電影想傳達生活其實可以有不同的方式或有趣的方式來生活
4. “嬉鬧”一種人生態度是可以去學習


老師:
導演有企圖要作喚起大家對精神疾病的關注,所以用Rain這個巨星,經過大家討論後,感受到遼闊,大家有不同想法才會感寬闊舒服。


作品發表:
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by伶珠:蔬菜練習


by嬿惠:美麗的腳下世界


回家功課:戒指的設計

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作者: qmnphwva
  (2010-04-05 20:17)
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