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建議兩岸合辦大學

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建議兩岸合辦大學

聯合報╱社論】 2009.01.04 02:12 am



從「金門大學島」及招收陸生談起

著名詩人、金門技術學院講座教授鄭愁予,日前為金門技術學院升格為大學請命,他希望金門能發展成「大學島」,吸引台灣和大陸的學生來就讀,為兩岸教育「接軌」。

鄭愁予在金門高峰論壇上提出的這項倡議,有兩點值得注意:其一是「大學島」,可將幾所大學的分校設在金門,以充分利用教育資源;其二是「兩岸教育接軌」,藉由教育和文化,使兩岸更趨融合。前者屬於技術層面者多,偏重「硬體」,比較容易;後者屬於思想認知層面者多,偏重「軟體」,困難度高,但價值也大。

大三通全面開始了,經由人民相互往來,貨物互通有無,兩岸自然會逐漸減少隔閡,增進情誼;但也有人認為,「三通」畢竟屬於外層接觸,而且稍嫌緩慢,不如「心通」更直接有效。讓兩岸青年在一起讀書受教,即是一種「心通」,在共同的中華文化陶冶下,把青年人的精神凝鑄在一起;祛除他們心理上「大陸/台灣」的障礙,使下一代青年未來有可能共創兩岸雙贏。

這是不是一個不切實際的「宏願」呢?端看我們有沒有這樣的認識,以及下多少決心、做多少努力。目前兩岸小學、中學和大學,常有互訪、學習營和各種競賽的活動。雖是短短時間的相處,彼此每為對方的聰敏、好學、善良和有禮所心折。臨行含淚相擁,別後魚雁往來。這些事固然很好,還有人要做進一步的事。

大陸有些教育界人士感覺到,兩岸問題也許要三十年、五十年甚至百年才可望解決。這一代的人要給下一代的人提供機會,把他們放在一個比較相同的環境裡,譬如學校,讓他們相互認識,相互切磋,相互恢宏志士之氣,由他們自己決定,未來的兩岸應該是個什麼樣子。

西安交通大學東方學院院長雷原教授,更具體提出「兩岸共建中華文化大學設想」的說帖,宗旨是「復興中華文化,推進兩岸關係,構建和諧世界」,學校不談主義,只談文化;不談中國,只談中華。至於推動方法,他建議「由海協、海基兩會領頭,兩岸企業家積極響應」。

雷原這個「兩岸大學」的構想,正好可與鄭愁予「金門大學島」的建議合併考慮。兩岸合設大學,當然愈多效果愈好,但總要先辦一所作為「試點」,那麼金門技術學院升格,也許就是個機會。原為技術學院教授、現任監察委員的周陽山就認為,台灣本島對招收大陸學生有「反彈聲音」,金門的學校恰可開放給大陸學生就讀。

所謂「反彈聲音」,就是有人認為,大陸學生來台,一方面佔去台灣學生入學名額,另方面也分用了台灣的教育經費。事實上,台灣是大學多,學生少,名額云云應不是問題。至於說分佔了教育經費,那更是所見者小。兩岸對峙,台灣為了國防安全,每年軍購經費動輒以百千億計。讓大陸學生來台讀書,從而認識台灣,得與此岸青年和民眾同此心、同此理,那是長遠的安全保障,是「本小利厚」的「投資」。

金門縣長李炷烽說,他們已調查過,金門有很多中小學校校園都很寬敞,設大學、設分校都不必另建校舍,只要把老師請來就行,這就方便省事多了。

廈門大學派校長助理、經濟系教授莊宗明出席金門高峰論壇,他說:「從小三通到大三通,金門、廈門兩門對開應該有新局面,文化及教育交流合作是未來可發展的方向。」

我們矚盼設置「兩岸大學」,或許第一所「兩岸大學」即可在「金門大學島」上矗立起來。這樣的期望,自需兩岸朝野共同努力,才能成為事實。

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作者:220.131.211.*
  (2009-01-04 17:08)
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