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研究方法經典解釋名詞(二)

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研究方法經典解釋名詞(二)

11. 尺度扭曲(scale attenuation):由於測量尺度有效的範圍不夠大,導致分數集中在尺度的底部或頂端。可分為天花板效應與地板效應。當「能力」變化量固定時,在兩端的分數變化量比中間部分小,越接近兩端分數變化量越小。

12. 天花板效應(ceiling effect):由於測量尺度有效的高分範圍不夠大,導致分數集中在尺度頂端,亦即無法區分高能力者。

13. 地板效應(floor effect):由於測量尺度有效的低分範圍不夠大,導致分數集中在尺度底部,亦即無法區分低能力者。

14. 操作型定義:(見講義。)

15. 安慰劑或白藥(placebo):一種不具療效的藥物理。延伸到一般實驗設計上,即指不具效果之假實驗處理。

16. 安慰劑效應(placebo effect):在醫藥上,係指一種不具有療效的偽藥物,但患者因心理作用,「相信」其有效,而產生與實際藥物近似的療效,就稱為安慰劑效應。此概念可延伸到一般實驗設計上,當不具效果之假實驗處理亦因受試者的心理作用而產生效果時,亦稱其產生了安慰劑效應。

17. 統計迴歸(statistical regression/ regression artifact/ regression to the mean):當實驗用到極端分數的研究對象時,這些極端分數的受試者的分數在第二次測量時有向團體平均數迴歸的傾向。易言之,高分組的受試者在第二次測量時其分數由於向平均數回歸而有降低的趨勢,但低分組的受試者,其分數卻有昇高的趨勢。何以極端分數會有向平均數迴歸的現象?其主要理由為極端分數出現的機率小,連續兩次出現的機率更小,第二次出現比其更接近平均數之觀察值的機率遠大於比其更極端的觀察值。

18. 霍桑效應(見部落格

19. 強 亨利效應(the John Henry Effect):或簡稱「亨利效應」,是一種補償性的競爭,當受試者意識到自己只是對照組,而產生不甘示弱的心態,使其表現超乎水準,導致實驗組和控制組在依變項上並無差異,而結論說實驗操弄無效。
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20. 生態效度(ecological validity):外在效度的一種,指情境的可推論性,亦即根據研究情境的研究結果能否推論到不同情境的信心程度。

21. 知會後的同意書(informed consent):徵求受試者參與實驗時,必須明確告知雙方的權利和義務外,應詳述可能侵犯受試者人權與福祉的各種情況。研究者應該:(1)告訴受試者(或其監護人),可能影響他參與意願的一切事情,(2)澄清受試者(或其監護人)對研究的疑問。在受試者(或其監護人)明確瞭解同意後,並簽署同意書後,始得進行實驗。

22. 詢答釋疑(debriefing):在美國心理學會的倫理守則中明言「在資料收集之後,研究者應提供有關研究本質的資訊給受試者,並且嘗試去化解任何可能發生的誤解」,在研究過程中若又對研究對象隱瞞欺騙,必須明確的告知為何欺騙乃必須之理由。再者,如研究程序導致受試者產生不良的結果,研究者有義務與責任去偵察、消除或改正這些結果。

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作者: egulaqqh
  (2010-04-30 02:35)
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