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總統:容許另類教育 幫孩子因應挑戰

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總統馬英九今天表示,民間機構提出另類教育方法,並不是不能容許,反而可幫助孩子更有效因應挑戰;總統府副秘書長賴峰偉的兒子就曾接受功文式數學的教學方法,效果不錯。


台北圓山飯店下午舉行「功文文教機構30周年慶祝大會」,邀請馬總統、台北市長郝龍斌等人出席。功文文教機構總裁、總統府國策顧問蔡雪泥說,努力推動功文式教育「往下札根,向上延伸」,讓台灣零歲至老年人都能學習。


「我們的孩子是很聰明的,但不一定對我們的教育方式都能適應」,馬總統說。他認為,民間有些機構提出另類教育方法,像是森林小學、在家自學方案,還是功文式教育,「我覺得都不是不能容許」。如果是在自由競爭的環境,不強迫大家接受,且受教者覺得有幫助,這點更重要。


馬總統說,「功文式教育」是日本高中數學老師公文公,在1954年根據受教者特性提出一套適性的教學方法。1978年由蔡雪泥引進台灣,分別有功文式數學、功文式英文與功文式國文3種科目,教育範圍涵蓋小學、國中及高中。


他說,部分家長發現孩子不一定適合制式教育,在此情況下,功文式教育對許多家長而言是救命恩人,像賴峰偉就說兒子也曾接受功文式數學,成效不錯。


馬總統認為,功文式教育提供不同選擇,並不會干預正常教學,而是幫助孩子更有效因應挑戰。


馬總統指出,適性教學符合孔子「因材施教」的教育理念,不一定接受教育的人,都能適應每種教學方法。因此,如何找出最適合受教者的教育方法,讓孩子能快樂學習且成效顯著,是幾千年來教育學者追求的目標。

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作者: mark0813
  (2009-11-22 20:11)
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