網頁 貼吧 文章 作者 工作  
網頁搜尋
 
 愛PO吧 >> 考選部題庫導遊 >> 瀏覽文章
回覆 加入我的最愛 與好友分享

【E】家長座談會

本被文章 0 次, 共有回覆 0  
0
 
0
「父母是孩子的第一位老師,家是孩子的第一所學校。」



這是我昨晚家長座談會的開場白,接著是簡單的自我介紹。這個班

半數以上的家長都到場,顯見關心子女的程度。也因如此,即將上台講

自己過去半年教學成果以及未來半年教學計畫的我,不由得緊張起來。



連在旁觀看的學生都察覺到了,還故意笑著對我說:「老師,很緊張

吼?跟平常不一樣耶!」



我只能硬撐著僵掉的臉頰說:「我沒有在緊張啦。」心中一直複習修

改等會兒要分享的內容。



我們總共有國、英、數、自三科老師到場說明,而我是唯一一位有製

作講義的老師,我很珍惜和家長溝通的機會,因為我不是導師,平常和家

長其實並沒有什麼交集,但我想利用這次機會和家長分享一個觀念:孩子

教育成果是「學校」、「老師」以及「家長」三方面影響的結果。所以

教育不是把孩子丟到學校或者補習班就沒事了。



座談會結束之後,我發現家長像是學生般的坐在自己孩子的座位,

聽著我們幾位老師的「諄諄教誨」,挺有趣的畫面(笑)。



----------以下就是我一張兩面的講義資料----------



零、 自我介紹以及教學原則

聆聽、羅列大綱、複述內容、評估測驗。





壹、讓思考起飛

自從國中國文課本版本開放以來,到底應該選擇哪一個版本?

又應該如何準備學測考試?不只對孩子來說是一大難題;對教師而

言,也是一大考驗。應考時,不必耽心版本的問題,就近幾年命題

趨勢看,從課本直接引出文句或概念成為考題的可能性不大,因為

怕引起不必要的爭議。





貳、打通任督二脈

以下謹就個人近年來教學心得歸納建議如下:





一、 基礎能力

(一)字音:以一般生活應用常會讀錯的字,成為考題的機率較高。

(二)字形:以常用而易錯的較常考。

(三)字義:以文言文的字義比較為主,閱讀文言文,常出現的虛字須加留意。

(四)詞語:以生活中常出現的語詞為主,如古今詞意比較、翻譯名詞等。

(五)成語:以字音字形辨認及正確應用為主,偶而也會考較常見之典故。





二、文學選讀

(一)古文:如前所述,直接考讀過的課文機率不高,但也不須到處亂猜,

以課本之文言文為主,輔以適當補充如課外文選或古文觀止,

培養文言文閱讀能力即可。

(二)詩詞:以熟知韻文發展及格律要求為主,輔以閱讀思辨能力,應可

「追分成功」。加強閱讀,可以唐詩三百首之?句律詩為主,

再讀些唐宋詞的名家作品,效果不錯喔!

(三)古典小說:以常見之故事情節人物為主,一般而言,不難得分。如有

閱讀興趣,則以水滸傳、三國演義、紅樓夢、西遊記為主即可。

(四)現代文學:以散文、新詩之鍊字及重組為主要題型,近來也增加為

閱讀測驗方式。準備方向,除了養成多讀文學作品習慣,

就只能見題拆招,仔細思辨囉!





三、選修課程

(一)國文概要:以經、史、子、集分類為經,歷代發展概況為緯(文史不分家)。

(二)應用文:常考者如書信格式、用語,對聯常識及題辭應用。

(三)文法與修辭:只要掌握一般之修辭及文法概念,得分機會高。





四、基本教材

包含論語、孟子、學庸,但以論孟出題機率較高,熟讀課本所選章節,

輔以文言文之閱讀能力,得分機會大增。





五、寫作能力

   近年來,學測寫作所佔的分數比例均較前提高,學測為測驗題80分、作文

共六級分,與其他科目計算方式為「作文級分*2+各科分數」。





(一)引導寫作:

題型變化甚多,不易完全掌握,但一言以蔽之,讀懂說明文字,按

題意發揮,約可八九不離十。

(二)命題作文:

近年來題目多平易近人,以個人之生活經驗及生命體會為主,平時

多觀察、思考,並養成多動筆、記下想法的習慣,得高分實非難事。





參、中文力的培養

(一)培養觀察思考的習慣

(二)培養閱讀的習慣



近年國中基測重閱讀理解和詞語運用能力。這類題目大約佔了四分之三,

其餘的就是些語文基本功夫的測驗了。諸如:詞性分析、修辭辨別、句型

判斷、標點符號的使用、字的形音義辨別,改錯能力、書信寫法、柬帖用

語(婚喪喜慶的用語)等等。以往重冷僻、艱澀的記憶性題型不再出現。



許多篇報導都指出:「知識經濟的時代來臨,想要提升競爭力,閱讀

能力的培養已刻不容緩。」陽明大學教授洪蘭亦不斷地在報章雜誌強調:

「培養學生閱讀寫作不能再拖了。」天下雜誌2002年的教育特刊標題是

「閱讀----新一代知識革命」。凡此種種,在在顯示閱讀和寫作能力的

重要性。



(三)培養認真寫作的習慣

     本校每個學期至少有六篇作文,段考也有短文、命題作文,聯絡簿

也有空位可以紀錄心情,只要有寫作的機會,都好好認真把握,就已經

達到基本練習了。如果能隨時將自己想法或心得記錄,那就更好了。





肆、學生可以做什麼?



課前預習、上課專心、課後複習、考試之後詳實訂正錯誤。

1.如果孩子生字錯得多,那就要多花時間記生字,寫生字。

2.如果孩子注釋錯太多,那就是沒有認真準備,解決方法就是多花時間重背。

3.如果孩子是選擇題錯太多,那表示上課不夠專心,檢討時沒有弄清楚。

4.有讀書→讀完書→讀對書→讀好書

XYZ軟體補給站光碟破解大補帖資訊合輯中心
5.成功,來自於重複作簡單的事(神秘的21法則)





伍、家長可以做什麼?

(一)中文力動起來

聰明的父母不會認為孩子的教育全交給學校就好,因為更重要的是

態度和習慣的培養以及從小學習胃口和興趣的養成。這些是學習的基礎,

基礎打好了,到了學校對老師傳授的知識才能一一吸收。

XYZ資訊工坊光碟破解大補帖軟體補給合輯中心

(二)愛的陪伴

為孩子看書或者說故事,讀唐詩,朗誦蘇軾的「赤壁賦」、歐陽修

的「秋聲賦」……。每天學習一句名言佳句,並分享感受記憶才深刻。



(三)杜絕誘惑 關掉電視、電腦



(四)以身作則

父母要以身作則,孩子由父母的「身教」所習得的一切,是最自然

且不費力的。例如:要孩子喜歡閱讀,自己要看書;要孩子運動,自己

要運動;要孩子孝順,自己要孝順;...等。



(五)愛,需要溝通 了解自己的孩子

每天不必求多,只要抽出十分鐘讀一篇小故事,十分鐘做一頁題目,

持之以恆,你將會看到日積月累的成效是很驚人的!





「在孩子紅通通的臉上,我們看到明日的希望。」

逛上一篇:   逛下一篇:

作者: bibvitth
  (2010-11-17 17:51)
推薦文章: 將本文章推薦到【百度收藏】 將本文章推薦到【YouPush】 將本文章推薦到【udn共享書籤】 將本文章推薦到【Fiigo】書籤

 本文章共有回覆 0 篇,分 1 頁
 聲明:以上內容不代表本站立場,且內容由網友發表提供,若有爭議或違法由發表者承擔,本站將不負責連帶責任,謝謝。

 IPoBar  愛PK  愛遊戲  愛online
新手教學 客服中心 站務公告 交換連結 合作提案 關於我們
 
版權所有©ipobar Ltd., All Rights Reserved.
論壇內會員言論僅代表個人觀點,不代表本站同意其說法,本討論區不承擔由該言論所引起的法律責任